新聞網訊 近日，2023東方創(chuàng)意之星教師教學創(chuàng)新大賽國賽評審會在江蘇大學舉行，我校機電工程學院工業(yè)設計系劉文杰教學團隊經過激烈角逐脫穎而出，最終榮獲國賽金獎。
在國賽評審會線下答辯環(huán)節(jié)，課程教學團隊王建華老師以“基于從游理念的‘三三’混合式教學創(chuàng)新模式實踐”為主題，對《設計表達》課程教學的創(chuàng)新成果進行了現場匯報。課程以培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能為目標，轉變教學理念打破沉默課堂，重塑教學內容創(chuàng)新教學方法，緊密融合信息技術改革教學評價方式，構建專業(yè)教育與思政教育協(xié)同育人模式等，教學創(chuàng)新和人才培養(yǎng)成效顯著，贏得現場評委的高度認可，最終摘得全國總決賽課程類金獎。
課堂教學是人才培養(yǎng)的主渠道和主陣地，學校將課堂教學改革作為提升人才培養(yǎng)質量的突破口，以能力培養(yǎng)為主線，以成果產出為導向，積極開展“以學為中心”的課堂教學改革，落實立德樹人根本任務的關鍵環(huán)節(jié)。此次獲獎得益于學校長期開展課堂教學改革，鼓勵教師將課堂教學與教學創(chuàng)新比賽緊密結合，在教學理念、教學模式、教學內容、教學方法、教學評價等方面進行創(chuàng)新優(yōu)化，促進教師教學創(chuàng)新能力提升，也是課程教學團隊深耕課堂教學、潛心教書育人的結果體現。
東方創(chuàng)意之星設計大賽是由工業(yè)和信息化部國際經濟技術合作中心批復，舉辦的藝術類學科競賽，分為學生賽和教師賽，教師賽已進駐中國高教學會《高校學生競賽與教師發(fā)展數據平臺》，被正式納入《2022 版普通高校教師教學發(fā)展指數》高校教師教學競賽目錄。本屆教師賽采用校賽、省賽、國賽三級賽制，以“設計驅動 產教融合”為主題，分為“作品、論著、課程、項目”四大類，共有來自國內30個省區(qū)市，402家單位（381所高校、21家設計機構），1311人的1502件作品進入省賽，經過國賽初評、復評，68件作品獲得全國總決賽金獎候選資格，最終決出金獎44項，其中，課程類金獎13項，項目類金獎6項，作品類金獎13項，論著類金獎12項。來自工業(yè)和信息化部國際經濟技術合作中心、中國高教學會學科競賽工作組、教育部高校設計教指委、國內著名院校及設計行業(yè)的19位領導、知名教授和專家組成評委會，參加了國賽評審工作。
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